ป้องกันการวินิจฉัยผิดพลาด
ครูอาจคาดหวังการปฏิบัติตามข้อกำหนดและผลการเรียนที่ดีโดยไม่ได้ตระหนักว่าเด็กที่มีพรสวรรค์ - ผู้ที่มี ระดับIQ สูง - ติดอยู่ในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ไม่เหมาะสมนั้นไม่จำเป็นต้องประสบความสำเร็จสูง เด็กที่มีพรสวรรค์มากถึงร้อยละ 20 ออกจากโรงเรียนเนื่องจากความวิตกกังวลและภาวะซึมเศร้า กุมารแพทย์ Marianne Kuzujanakis อธิบายว่าเด็กที่มีพรสวรรค์บางครั้งไม่เคยถูกระบุว่ามีพรสวรรค์ และบางครั้งพฤติกรรมที่รุนแรงของพวกเขาอาจดูเหมือนโรคทางจิตเวชที่ส่งผลให้เกิดการวินิจฉัยผิดพลาดและการใช้ยาที่ไม่จำเป็น บางครั้งนักเรียนที่มีพรสวรรค์ก็ต้องการความช่วยเหลือมากพอๆ กับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้
โพสต์โดย : หนอ
