การศึกษาใหม่พบว่าการกลั่นแกล้งที่มีอคติสร้างความเสียหายให้กับนักเรียนมากกว่าการรังแกทั่วไป

การศึกษาใหม่พบว่าการกลั่นแกล้งที่มีอคติสร้างความเสียหายให้กับนักเรียนมากกว่าการรังแกทั่วไป โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับนักเรียนที่ตกเป็นเป้าหมายเนื่องจากอัตลักษณ์ที่หลากหลาย เช่น เชื้อชาติและเพศ ยิ่งไปกว่านั้น การศึกษายังพบว่าความพยายามในการบรรเทาอันตรายเหล่านี้มีประสิทธิภาพน้อยกว่าต่อการกลั่นแกล้งที่มีอคติ Kelly Lynn Mulvey ผู้ช่วยศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยาแห่ง North Carolina State University กล่าวว่า "การรังแกที่มีอคติคือการที่เด็กถูกรังแกเพราะลักษณะทางสังคมบางอย่างของพวกเขา ไม่ว่าจะเป็นเชื้อชาติ เพศ ชาติพันธุ์ ศาสนา ความพิการ หรือรสนิยมทางเพศ" และผู้เขียนบทความที่เกี่ยวข้องกับงาน " การรังแก ที่มีอคติหลายครั้งคือการที่เด็กตกเป็นเป้าหมายเพราะอัตลักษณ์ทางสังคมของพวกเขาสองด้านหรือมากกว่า ทั้งสองอย่างนี้แตกต่างจากการรังแกทั่วไปตรงที่เด็กตกเป็นเป้าหมายเพราะสิ่งต่างๆ เช่น ความสนใจด้านวิชาการ การเป็นเด็กใหม่ที่โรงเรียนหรือของพวกเขา เลือกแฟชั่น"